Descrizione
Il Piano Triennale è il documento fondamentale nel quale la scuola esprime la sua identità culturale attraverso la progettazione educativa (dimensione etico – valoriale) curricolare, extracurricolare (curricolo esplicito) e organizzativa (curricolo implicito) definita nell’ambito degli spazi di autonomia funzionali riconosciuti a livello costituzionale.
La legge 107/2015 (Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione), in vigore dal 16 luglio 2015, all’art. 14 riformula, sostituendolo, l’art. 3 del DPR n.275/1999 riguardante il Piano dell’Offerta Formativa. Tra le novità principali introdotte rispetto testo previgente, ricordiamo:
- la durata temporale triennale in cui si sviluppa la progettazione della scuola;
- l’approvazione del Piano Triennale dell’Offerta Formativa da parte del Consiglio di Istituto.
Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) è il documento fondamentale che descrive la progettazione educativa e didattica della nostra scuola per il triennio. Qui sotto si può scaricare la versione vigente.
P.T.O.F. PIANO TRIENNALE OFFERTA FORMATIVA
(link alla piattaforma UNICA)
Documenti correlati
- Atto di indirizzo della DS per elaborazione PTOF 2025-2028
- Indirizzi generali per le attività della scuola per l’aggiornamento del PTOF 2024-2025 e per la predisposizione del PTOF 2025-2028
- Atto di indirizzo della Dirigente per l’elaborazione del PTOF 2022-2025
- Integrazione all’atto di indirizzo 2023-24
L’atto di indirizzo della Dirigente Scolastica è uno strumento di coordinamento essenziale per garantire unitarietà e convergenza delle azioni verso il comune traguardo di garanzia del successo formativo degli alunni e delle alunne, in questo contesto esso costituisce un atto pedagogico, oltreché amministrativo, che connette e orienta processi e azioni a più mani:
- dagli esiti dell’autovalutazione (RAV) e della valutazione esterna (prova nazionale), alla pianificazione triennale di un’offerta formativa sensibile rispetto alle priorità ed alle piste di miglioramento individuate (PdM);
- dagli esiti della valutazione interna (comportamento, apprendimenti, competenze), alle pratiche didattiche d’aula e agli ambienti di apprendimento da promuovere in linea con quanto suggerito dalle Indicazioni e dalle Linee guida nazionali.
Allegati del P.T.O.F.
- Piano di Formazione Personale Scolastico 2025-26
- Progetti_Offerta_Formativa_InfanziaPrimaria_ IC_Carducci_25-26
- Progetti Offerta Formativa_Secondaria_ IC_Carducci_25-26
- Curricolo Digitale Verticale (CDV)
- Curricolo di Ed. Civica
- Curricolo Verticale
- Curricolo per Competenze Chiave
- Valutazione
- Esami di Stato
